合肥白癜风医院 http://baidianfeng.39.net/a_zzzl/180306/6084195.html

事先声明

本文基于强烈的个人喜好，旨在抛砖引玉，希望大家也能踊跃提名自己喜欢的原创插画师和作者，让更多家长可以看到原创绘本未来可期！

关于绘本，平时一直听大家谈起的，大部分都是插画师，但我不得不感谢这一位作者及编辑，感谢他纠正了我对原创绘本的偏见。

刘奔

绘本编辑、作者

戏曲戏剧学硕士，毕业后进入绘本出版行业，深耕至今，十年有余。

在苏州猫猫虫书店见过刘奔老师之前，我在原创绘本上花了很多冤枉钱。跟着榜单和育儿大V们买的原创绘本几乎全军覆没，孩子没哪本能坚持超过一半，我自己也不爱看。所以那次原创绘本讲座真挺出乎我意料的——刘奔老师分享了他出版《今天我是一粒黄豆》的过程，让我瞬间就意识到，这本绘本娃一定会喜欢。于是，为了凑单免运费，我就顺手下单了刘奔老师的其他绘本。嗯，真香！不知道是否因为专业的缘故，刘奔老师创作的绘本，在语言节奏上总能让我感受到音韵节奏的特殊魅力，而其中翘楚当属这本《飞飞飞》了。

飞飞飞

作者：

刘奔

绘者：

薛蓝·

约纳科维奇

我强烈推荐所有处在学说话阶段的孩子读这本书！！！我觉得它是我读过的最好的中文童谣绘本，没有之一！！！这本绘本的文字非常简单，围绕着可以飞行的物体和行为展开。开始几页采用的句式结构都和这句一样，“瓢虫，瓢虫，嗡嗡嗡，飞飞飞起来。”也就是一个名词（会飞的动物）重复一遍，然后是这个动物飞行的拟声词，三叠，后面接着“飞飞飞起来”，但绘本进行到一半，突然一个小转折：从飞不起来的鸵鸟开始，句子节奏发生变化，两个动物并列着对比，再过一页，“飞飞飞起来”这个一直出现在句末的后缀突然变化到了开头：重复两页后，以一枚火箭和全书最长的一个句子结尾：整本书读完，仿佛一首优美又富有层次感的旋律，余音绕梁，袅袅不绝。对于学话期的幼儿来说，最重要的重复重复再重复，它有了，而绘本后半段的句子变化在避免绘本枯燥同时，向孩子们展现了更多的造句可能性。（甚至我觉得前半段好像在教学规则，后半段则是给出基于规则变化后的应用题。）无论如何，这本很多孩子读一过遍就能背下来，稍大的孩子给点鼓励和引导，还会模仿结构创造自己的句子。并且，他们还会一读再读。顺带一体，本书的绘者是曾获得多项童书奖克的罗地亚著名插画师，他为这本书做的插画淡雅优美，富含童趣的同时又有足够留白让孩子展开想象的翅膀。

3

作者:

刘奔

绘者：

李卓颖

我不知道刘奔老师创作这本绘本的时候是怎么想的，但在我家，这本绘本的作用是：数学启蒙。《3》这本绘本讲了一个特别简单的故事，小女孩梳妆打扮后和父母一起出门参加婚礼，一路上她发现，很多东西都由3部分组成，比如人，由头部、四肢和躯干组成，而婚礼则由丰盛的宴会、客人和一对相爱的新人组成。虽然细究起来，把什么都分成3份略随意，但这其中的确涉及一个重要的数学启蒙概念：分类。分成哪些部分？每部分的关键特征是什么？是基于这些特征不同所以才这么分类的吗？这样的分类完全吗，是否有什么被遗漏了呢？如果按照其他特征，又可以怎么分类呢？借着故事中的文字和画面，像这样进行探讨，便能帮助孩子理解世界、锻炼观察力并一步步建立抽象的思维能力。而且，孩子也经常会有我们想不到但却合理的逻辑——在这点上，是成人思维定势了。

《将来有一天》：刘奔/李卓颖

《你的手我的手他的手》：刘奔/何谦

这两本放在一起说，多少都能算职业启蒙绘本，不过着重点完全不同。《将来有一天》把重点放在孩子现在喜欢做什么上，然后让孩子去想象长大以后——将来有一天，我会……将来会做的，也许不一定会是某个特定的职业，比如喜欢照顾人的孩子，长大了，可能会做医生，但也许是护士。刘奔老师一贯的风格，这本书的文字也遵循着某种节律，在中间产生一点点变化，整体读来朗朗上口，不过我没想到最后一页，画风突然一转，我被狠狠感动了！“将来有一天，我们一定会快乐地遇上！”我突然就想起了自己和小时候的伙伴一起憧憬的那些未来，似乎我们都没有去做自己当年想做的职业，但很多朋友二十多年后，还能遇见，也还能一起做点什么，就像小时候那样。另外，这本绘本又是和李卓颖合作的呢！很喜欢她这个热闹又可爱的画风，超亲切。最后的大折页太美了！封底的大人和封面的孩子互相对应，也是别具匠心的设计。

比起《将来某一天》，《你的手我的手他的手》中，就明确写出了职业。但绘本选取的角度非常独特：手。

同样是劳动人民，同样是用勤劳的双手养活自己，不同职业的手，做不同的事情，因此也有不同的特色：奶奶的手绣花，爸爸的手写板书，叔叔的手敲代码。不知道大家有没有注意到一个细节，就是画面左侧大幅肖像中的人物动作，和右侧的职业动作，并不是完全统一的——劳动人民的双手，除了职业劳作以外，还有很多其他用途。最明显是爸爸洗衣服那张：这种非常自然地表现爸爸顾家的绘本，请给我多来一点！！！除了职业启蒙之外，绘本中所表现出来的社会缩影非常具有中国特色：外公拿米给爷爷，奶奶喊理发师舅舅回来给家里人剃头等等。在所接触的很多引进绘本中，家庭都以父母加孩子为主，但这本绘本则为大家展现出了中国传统式的大家庭，结合手这个主题，也传达出“大家齐心协力将日子过得红红火火”的意思来。然后封底照旧是非常有意思的设计。话说，我已经写了两千多个字了，其实上头谈到的这些绘本，拆开来加点图，每本都可以当做单独一篇文章……所以，还有两本我就偷懒少写点了：

大家来喝水

刘奔/王书音

非洲大草原上，小动物排队来喝水的故事。在向孩子展示各种各样动物的同时，也教导孩子秩序和忍耐。

作为刘奔老师的早期绘本，这本的文字节奏感和韵律我个人觉得比上头几本稍逊一点点，当然，这也可能是鬣狗、疣猪和椋鸟的锅。（感谢书里头的拼音标注，拯救我这个半文盲。）整体而言，绘本内容丰富，虽然都是小动物来喝水，但并非简单重复，而是随着动物的出场，情节一点点递进，而小读者的心情也会逐渐和故事主角小象同样变得焦急起来。而在妈妈的安抚下，小象最后成功完成了排队等待的挑战，而故事结尾那句“明天我要第一个喝水！”的宣言则十分贴合小朋友的心理。话说，如果家里有排队做核酸闹的宝贝，要不要考虑下这个故事？

生命

刘奔/流畅

富含哲理和诗意的绘本，歌颂了自然，传达了作者对于生命本身的思考。

这本绘本很神奇的，我觉得它自带画面和音效：每次翻开它，我都不由自主地想起《动物世界》的片头曲，放个音频大家回忆杀一波：同类型绘本其实不少，但真的，就这本会有这个感觉。然后我就会不由自主地模仿赵忠祥老师的声音来读这本绘本。绘本的文字很优美，读起来很有韵律感。好了，彩虹屁吹到这里。如果大家有什么很喜欢的原创绘本作者和插画师，欢迎踊跃给我们留言！希望原创绘本越做越好！

感谢观看

分享

收藏

点赞

在看

预览时标签不可点收录于合集#个上一篇下一篇
转载请注明:http://www.aideyishus.com/lkyy/239.html